Услуги
Специалисты центра Advanself проводят развивающие и коррекционные занятия для детей и взрослых.
Из диагноза - в активную жизнь. Никаких ограничений - только возможности.
- ДЦП, тонические и кинетичиские синдромы
- РДА и РАС
- СДВГ
- ЗПР и ЗППР
- МАР и ММД
- Пороки развития
- Неострое постравматическое состояние
- Реабилитация (после инсультов и пр.)
Подробнее...
Статьи
- Физиологического
- Психомоторного
- Эмоционального
- Психоречевого
- Поведенческого
- Учебного
- Социального
Подробнее...
Статьи
- Слабый иммунитет
- Анорексия и булимия
- Расстройство ЖКТ
- Энурез, энкопрез
- Головные боли
- Бессонница
- Сексуальные дисфункции
- Депрессивные и неврозоподобные состояния
- Социальные фобии и тревожные расстройства
- Высокая затратность, быстрая утомляемость и низкие результаты
- Нестабильная самооценка и необъективный уровень притязаний
- Эмоциональная неустойчивость и недовольство собой
- Недостаточная личностная реализация
- Вопросы самоопределения
- Социальная отстраненность
- Обучение, самообучение и передача опыта
- Профессиональная неуспешность
- Взаимопонимание супругов
- Интимные и сексуальные отношения
- Ответственность за другого
- Беременность и готовность стать родителями
- Связь поколений
"Координируй сам"
"Восток"
"Здоровое тело"
"Детско-родительская осознанность"
"Метод Фельденкрайза"
- исследование нервно-психической организации ребенка/взрослого
- коллегиальная консультация экспертов
- рекомендации семье
Подробнее...
• Быстрые личностные изменения
• Приобретение свободы
• Самоопределение
• Самосовершенствование
Подробнее...
• терапии
• коррекции
• реабилитации
• абилитации
Подробнее...
Исследование на АПК «Варикард» помогает определить психофизиологические особенности поведения ребенка и дискомфортного самочувствия у взрослого.
- снижение нагрузки и избавление от дискомфорта
- обучение тела новым позитивным привычкам
- пластичность в теле – гибкость в мыслях
Подробнее...
ГЕДА
РЕАБИЛАР
МАСЛО ЧЕРНОГО ТМИНА
Подробнее...
АНАСТАСИЯ Ш.
Выражаем огромную благодарность нашему логопеду-дефектологу Амелякиной Антонине Николаевне
У моей четырехлетней дочери моторная алалия, Обратилась за помощью в центр доктора Архипова «АКМЕ». Ребенок повторял неохотно, не было усидчивости, низкая концентрация внимания, маленький активный словарный запас, После месяца занятий с Антониной Николаевной моя дочь начала проявлять интерес ко всему ее окружающему! Значительно вырос словарный запас! Начала разговаривать. Речь стала осмысленной уверена — дальше лучше! Нам очень повезло, что мы обратились в Акме, здесь прекрасные специалист, знающие свою работу и пути преодоления сложностей, Мы с удовольствием ходим на занятия, и я каждый день вижу улучшения у моего ребенка!
Большое спасибо специалистам центра и, конечно, нашей любимой Антонине Николаевне!
У моей четырехлетней дочери моторная алалия, Обратилась за помощью в центр доктора Архипова «АКМЕ». Ребенок повторял неохотно, не было усидчивости, низкая концентрация внимания, маленький активный словарный запас, После месяца занятий с Антониной Николаевной моя дочь начала проявлять интерес ко всему ее окружающему! Значительно вырос словарный запас! Начала разговаривать. Речь стала осмысленной уверена — дальше лучше! Нам очень повезло, что мы обратились в Акме, здесь прекрасные специалист, знающие свою работу и пути преодоления сложностей, Мы с удовольствием ходим на занятия, и я каждый день вижу улучшения у моего ребенка!
Большое спасибо специалистам центра и, конечно, нашей любимой Антонине Николаевне!
Коробова Мария Николаевна
Логопед
Продвинутый курс 72 ч.
В современном мире на нас сваливается огромное количество информации. Она кажется интересной и нужной, хочется взять все целиком. В этом потоке нарастает напряжение, находящее своё место в Теле. В напряжении и бесконечной умственной работе истощаются энергетические запасы, теряется связь с собой, со своим телом, а вместе с тем меняется восприятие окружающей действительности. В таком состоянии сложно получать удовольствие от любимого дела, а как следствие – снижение эффективности профессиональной деятельности. Теряется творчество, появляется раздражение и нарастает "выгорание". Методика Б.А. Архипова помогает начать с себя. Если вы устойчивы, если вы "в Теле", значительно проще отбирать нужную информацию, чувствовать свои и чужие границы, отслеживать своё (и чужое) эмоциональное состояние, грамотно распределять нагрузку, повысить эффективность работы, получать удовольствие от жизни – и это лишь малая часть приятных изменений. Как это поможет в работе с детьми? Вы начнете различать, где ваша реакция, а где ребёнка, и сможете построить доверительный контакт во взаимодействии. Это ведь так приятно! Преимущество программы «Адаптивная нейропедагогика» – понимание человека как целостной системы, что позволяет на практике согласовать работу всех структур и систем организма, что значительно улучшает качество жизни. Как же это интересно! Давайте "погружаться" вместе!
Продвинутый курс 72 ч.
В современном мире на нас сваливается огромное количество информации. Она кажется интересной и нужной, хочется взять все целиком. В этом потоке нарастает напряжение, находящее своё место в Теле. В напряжении и бесконечной умственной работе истощаются энергетические запасы, теряется связь с собой, со своим телом, а вместе с тем меняется восприятие окружающей действительности. В таком состоянии сложно получать удовольствие от любимого дела, а как следствие – снижение эффективности профессиональной деятельности. Теряется творчество, появляется раздражение и нарастает "выгорание". Методика Б.А. Архипова помогает начать с себя. Если вы устойчивы, если вы "в Теле", значительно проще отбирать нужную информацию, чувствовать свои и чужие границы, отслеживать своё (и чужое) эмоциональное состояние, грамотно распределять нагрузку, повысить эффективность работы, получать удовольствие от жизни – и это лишь малая часть приятных изменений. Как это поможет в работе с детьми? Вы начнете различать, где ваша реакция, а где ребёнка, и сможете построить доверительный контакт во взаимодействии. Это ведь так приятно! Преимущество программы «Адаптивная нейропедагогика» – понимание человека как целостной системы, что позволяет на практике согласовать работу всех структур и систем организма, что значительно улучшает качество жизни. Как же это интересно! Давайте "погружаться" вместе!
Канавец Елена Васильевна
Врач - невролог
Продвинутый курс 72 ч.
Вводный 36 часовой курс по программе «Адаптивная нейропедагогика» кроме теоретических основ дает очень важный опыт прочувствования собственного тела, опыт осознанного движения, повторения базового движения в пространстве с выстраиванием собственных функций. Продвинутый 72 часовой курс дает углубленное понимание развития ребенка во взаимосвязи процессов, более четкое понимание пространства и значимости его освоения. Собственный опыт работы в практической части обучения позволяет расширить возможности коррекционного воздействия
Продвинутый курс 72 ч.
Вводный 36 часовой курс по программе «Адаптивная нейропедагогика» кроме теоретических основ дает очень важный опыт прочувствования собственного тела, опыт осознанного движения, повторения базового движения в пространстве с выстраиванием собственных функций. Продвинутый 72 часовой курс дает углубленное понимание развития ребенка во взаимосвязи процессов, более четкое понимание пространства и значимости его освоения. Собственный опыт работы в практической части обучения позволяет расширить возможности коррекционного воздействия
Аноним с сайта
Вводный курс 36 ч
Потребность в росте и саморазвитии, а также в получении ответов на свои вопросы, привела меня в кабинет к известному российскому неврологу, психологу и педагогу Архипову Борису Алексеевичу. После 3-х раз посещения, я на себе прочувствовала благотворное действие методики. Меня это впечатлило, и я пришла на вводный курс «Нейроадаптивная педагогика» 36 часов. На рынке медицинских и психологических услуг очень много разных техник, методов и подходов, но то, что помогает на самом деле в дефиците.
На первый взгляд авторская методика Бориса Алексеевича, которая направлена на развитие восприятия, формирование функций в пространстве, сложна и непонятна. Половину времени ты просто слушаешь и пытаешься понять, о чем идет речь. И где-то в середине пути, происходит распаковка материала у тебя в голове, все систематизируется и синхронизируется. Подача материала идет от простого к сложному, времени на усвоение и прочувствование нового материала достаточно (1 неделя). Но не могу не отметить того факта, что открытых вопросов «как», «почему», «что дальше» остается много. В курсе предлагается список литературы довольно обширный и интересный, думаю, что его изучение поможет в более глубинном понимании авторского подхода. Огромным преимуществом этого курса считаю практические занятия, на которых теоретические знания переходят в навык и остаются с тобой. После каждого занятия я отмечала новые ощущения в теле и сознании. Появилось осознанное отношение к себе и окружающей меня действительности.
Очень благодарна Борису Алексеевичу за предоставленную возможность приобщения к его знаниям и открытиям, которые уникальны и не имеют аналога ни в отечественной ни в зарубежной практике
Вводный курс 36 ч
Потребность в росте и саморазвитии, а также в получении ответов на свои вопросы, привела меня в кабинет к известному российскому неврологу, психологу и педагогу Архипову Борису Алексеевичу. После 3-х раз посещения, я на себе прочувствовала благотворное действие методики. Меня это впечатлило, и я пришла на вводный курс «Нейроадаптивная педагогика» 36 часов. На рынке медицинских и психологических услуг очень много разных техник, методов и подходов, но то, что помогает на самом деле в дефиците.
На первый взгляд авторская методика Бориса Алексеевича, которая направлена на развитие восприятия, формирование функций в пространстве, сложна и непонятна. Половину времени ты просто слушаешь и пытаешься понять, о чем идет речь. И где-то в середине пути, происходит распаковка материала у тебя в голове, все систематизируется и синхронизируется. Подача материала идет от простого к сложному, времени на усвоение и прочувствование нового материала достаточно (1 неделя). Но не могу не отметить того факта, что открытых вопросов «как», «почему», «что дальше» остается много. В курсе предлагается список литературы довольно обширный и интересный, думаю, что его изучение поможет в более глубинном понимании авторского подхода. Огромным преимуществом этого курса считаю практические занятия, на которых теоретические знания переходят в навык и остаются с тобой. После каждого занятия я отмечала новые ощущения в теле и сознании. Появилось осознанное отношение к себе и окружающей меня действительности.
Очень благодарна Борису Алексеевичу за предоставленную возможность приобщения к его знаниям и открытиям, которые уникальны и не имеют аналога ни в отечественной ни в зарубежной практике
Морозов Артем Алексеевич
Seo оптимизатор. Богатый опыт оздоровительных и развивающих практик
Вводный курс 36 ч
Искренне благодарен Центру за проведение этого чудного 36-го курса, который перевернул мои представления о жизни в целом. Сейчас трудно вспомнить те знания, что витали в моей голове до нашего знакомства. Курс дал мне представление о связи пространства человека с его продвижением по жизни. Стал понятен процесс развития человека с раннего онтогенеза. Особенно понравилось то, что каждый теоретический блок информации был сопряжён с практической частью. И очень важно, на мой взгляд, что обучающий должен познать себя, чтобы владеть способами качественной передачи знаний и способами проведения коррекционной работы.
Вводный курс 36 ч
Искренне благодарен Центру за проведение этого чудного 36-го курса, который перевернул мои представления о жизни в целом. Сейчас трудно вспомнить те знания, что витали в моей голове до нашего знакомства. Курс дал мне представление о связи пространства человека с его продвижением по жизни. Стал понятен процесс развития человека с раннего онтогенеза. Особенно понравилось то, что каждый теоретический блок информации был сопряжён с практической частью. И очень важно, на мой взгляд, что обучающий должен познать себя, чтобы владеть способами качественной передачи знаний и способами проведения коррекционной работы.